浙江大學-教學督導能力提升專題培訓班
更新日期：2020-12-16 訪問次數：5762次
教學工作是學校工作的中心，認真落實教學督導制度是推進學校教學管理規范化的一項重要舉措，也是教學質量閉環監控體系的重要組成部分。新時期要進一步提高教學質量，充分發揮教學督導對課堂教學的評價與促進作用。
【培訓對象】各省市、自治區及直轄市教育工作者。
【培訓師資】高校學者（以浙大為主）、黨政領導干部、企業高管和智庫行業專家等一流教師隊伍。
【培訓費用】根據培訓人數及具體培訓方案而定。
【培訓證書】浙江大學頒發的“浙江大學繼續教育結業證書”。
【課程設置】課程僅供參考，可根據委托單位量身定制培訓課程。
【培訓方式】面授學習（理論授課、現場教學、案例教學、情景模擬等）；線上學習（錄播、直播等相結合）；混合式教學（面授學習、線上學習等相結合）；“送教上門”等多種方式可供選擇。
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課程內容（僅供參考）
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天數
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落實責任督學掛牌督導，推進義務教育均衡發展
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做好教育督政工作，推動教育優先發展
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優質學校督導評估的指標設計與工作流程
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教育督導評估與基礎教育質量監測
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師德師風監督機制建設與測評
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教育綜合改革背景下的督導新視角
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“互聯網+”時代教育督導信息化的探索與實踐
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學校責任督學的工作策略和路徑
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督學的價值引領與工作指南
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專項督查工作的開展及督查報告撰寫
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學前教育專項督導的案例與思考
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高中階段教育專項督導的探索與思考
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現場教學
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主題: 高校黨建工作創新
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紹興技師學院（籌）紹興市職業教育中心
主題：校企合作、培養多領域技能人才
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杭州市學軍小學
主題：基礎教育改革與發展
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杭州求是高級中學
主題：基礎教育改革
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【培訓保障】
1、辦學設施：現有報告廳、U型教室、情景模擬室等各類教室，為教育培訓提供了完善的教學保障。
2、住宿服務：除新宇培訓樓、干訓樓、浙江大學培訓服務中心、神農賓館等校內住宿外，還與校園周邊近百家賓館簽訂了合作協議。
3、飲食服務：校區內現有自助食堂、怡和樓自助餐廳、池畔苑餐廳、神農海鮮坊等可提供飲食服務。
4、生活保障：校區圖書館擁有藏書百余萬冊；田徑場、籃球場、排球場、網球場等設施齊全。
【全過程質量管理】
1、培訓前：組建項目工作組全程服務，并公布聯系方式以及時協調解決問題；成立班委會，明確班委的工作任務與要求。
2、培訓中：班主任全程跟班聽課、監控課堂紀律；專、兼職教學督導隨機聽課并提交質評報告；建立微信工作群和質控日報機制進行全過程實時監管。
3、培訓后：將從項目概況、教學安排、學風建設、學員反饋等方面認真總結培訓實施情況，形成該培訓項目的質量報告并及時送交委托單位。
【聯系方式】
0571-86971085、88273072
◆浙江大學舉辦的教學督導能力提升專題培訓班相關開班信息（部分）：
浙江大學—“國培計劃”中西部項目—教育督導與質量監測管理者研修項目
浙江大學—貴陽市教育督導專業能力提升培訓班
浙江大學—德州市教育督導綜合素能提升專題培訓班
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